Qu’est-ce que la formation-action ?
La formation-action est un mode d’apprentissage à partir de l’expérience plutôt que du savoir, en tirant profit de ses erreurs et en expérimentant des solutions. Les participants se servent d’une situation à venir pour envisager plusieurs possibilités à partir de leurs expériences et pour les tester dans un entrainement. La capacité à agir est stimulée par des apports de l’entraîneur et du groupe.
Pour quels objectifs ?
- Être plus efficace sur une action donnée
- Apprendre de manière, efficace, souple, opérationnelle en s’appuyant sur l’expérience et sur la forte dynamique du petit groupe dans un rythme proche de la production du quotidien
- Accroître le pouvoir d’intervention de chacun sur les situations professionnelles dans lesquelles il est engagé et développer des compétences nouvelles.
- Développer ses facultés d’analyse de situation, son sens stratégique et tactique : analyser des situations problématiques concrètes, identifier les causes qui les produisent, imaginer et mettre en œuvre les actions susceptibles de les résoudre,
- Formaliser les compétences implicites produites dans l’action et les transformer en savoirs communicables.
C’est en faisant que nous apprenons !
La formation par l’échange entre pairs et l’expérimentation dans la réalité́ représente 70 à 90 % des apprentissages pérennes ; là où la formation traditionnelle ne représente que 10 à 30 % !!!
Des séquences courtes permettent de travailler 2 situations des participants minimum dans une demi- journée ou 4 situations pour une journée de formation. Le temps consacré à l’analyse de situation est prédéfini et bref.
Passez à l’action !
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